MEDIDAS
DE BIOSEGURIDAD
A TENER EN CUENTA EN LAS ESCUELAS
Los conocimientos científicos
actuales han demostrado que la presencia en
la escuela de niños infectados (o seropositivos)
por el Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH)
no supone ningún riesgo para los otros alumnos.
Tampoco lo implica la presencia
de maestros, cocineros, porteros, administrativos,
y demás personal infectado por el virus del
Sida siempre que se cumplan con las medidas
de bioseguridad adecuadas.
LA AUSENCIA
DE RIESGO EN LOS CONTACTOS SOCIALES HABITUALES
El virus del Sida no se transmite
por el aire, ni por la comida, ni por el agua,
ni por medio de contactos casuales. Los contactos
sociales habituales con personas infectadas,
como los que se producen en los lugares de trabajo,
en la escuela, en los lugares públicos (transportes,
restaurantes, piscinas, servicios, etc.), no
comportan riesgo de transmisión del VIH.
La convivencia con una persona
portadora o enferma no comporta ningún riesgo
de transmisión, excepto cuando se mantengan
relaciones sexuales sin protección o que se
compartan instrumentos contaminados con sangre,
sobre todo jeringas o agujas.
De este modo, en todos los estudios
realizados hasta la fecha no se ha demostrado
nunca la transmisión del VIH en los niños que
conviven con otros que estén infectados, ya
sea en la escuela o en la familia.
En algunos casos, el niño con VIH puede presentar
una disminución importante de sus defensas y
puede ser peligroso para él asistir a la escuela,
ya que estará expuesto a adquirir más fácilmente
cualquier enfermedad.
En
la escuela se puede desarrollar sin ningún riesgo
actividades normales. Por ejemplo:
Compartir lápices, juguetes,
instrumentos musicales, cubiertos, ropa u
otro material.
El virus del Sida es poco resistente
a los desinfectantes habituales. Así, las medidas
preventivas que se deben tomar en el entorno
escolar para evitar la transmisión del Sida
son las mismas normas de higiene general para
evitar cualquier otra enfermedad, no son específicas
para el Sida y se deberían seguir siempre en
la escuela, tanto si se plantea el problema
concreto en niños o maestros afectados como
si no se da el caso. Estas normas son:
Higiene
personal
No deben compartirse objetos
de uso personal que podrían haber estado en
contacto con sangre, por ejemplo, el cepillo
de dientes.
Se debe poner la ropa sucia
con sangre en una bolsa de plástico cerrada
.
Limpieza general de la escuela
Para la limpieza se debe
utilizar agua y lavandina (una parte de lavandina
por cien de agua, o bien, en un balde de agua
un vaso de lavandina). Esta mezcla debe renovarse
frecuentemente.
Las manchas de sangre y otros
fluidos corporales sobre objetos, superficies
o tierra se limpiarán primero con una solución
de lavandina más concentrada (una parte de
lavandina por diez de agua, que se dejará
actuar durante el tiempo de 15 a 30 minutos),
para luego lavar con agua jabonosa.
Las personas encargadas de
la limpieza tendrán que proteger cualquier
tipo de herida abierta con apósitos, vendas
o guantes de goma que no estén agujereados.
Otra forma de desinfectar
objetos manchados con sangre es hirviéndolos
en agua durante treinta minutos.
DESINFECCION
DE LAS HERIDAS SANGRANTES
La desinfección de las heridas
sangrantes es igual para cualquier niño. Es
importante actuar siempre de la misma forma,
tomar las mismas precauciones con todos los
niños:
La persona que atienda al
alumno tendrá que lavarse previamente las
manos con agua y jabón, y utilizar guantes
descartables. Si no dispone de guantes puede
usar un nylon o bolsa protectora. A su vez,
tendrá que protegerse cualquier tipo de herida
abierta con apósitos o vendas.
Limpiar la herida con abundante
agua y jabón.
Completar la limpieza aplicando
a la herida agua oxigenada u otro desinfectante
líquido.
Desinfectar los objetos manchados
con sangre y guardarlos en bolsas cerradas.
Limpiar las zonas manchadas
con sangre (ropa, tierra, mesas, lavabos,
etc.) con lavandina, en una disolución de
una parte de lavandina por 10 de agua.
Finalmente, la persona que
hizo la cura debe volver a lavarse las manos
con agua y jabón.
Con el objeto de efectuar
la cura convenientemente, el botiquín de la
escuela debe estar en óptimas condiciones
de uso y con el material adecuado.
EL BOTIQUIN
1. LOCALIZACION
En un lugar que esté accesible
y conocido por todos.
En un nivel alto, para que
no sea accesible a los alumnos más pequeños.
2. CARACTERISTICAS DEL BOTIQUIN.
Se recomienda que haya una
persona responsable de su control.
Debe contener siempre material
a punto de ser utilizado y con una cantidad
suficiente.
Debe tener una puerta para
cerrarlo, pero no con llave.
Debe estar limpio, ordenado,
en un lugar fresco, seco y cerrado.
3. COMPONENTES DEL BOTIQUIN.
Cajas de gasas estériles,
mejor en bolsas individuales.
Toalla limpia.
Jabón.
Algodón.
Cinta adhesiva, apósitos
protectores
Vendas de diferentes medidas.
Un termómetro.
Tijeras de punta redonda
y pinzas.
Antisépticos
Guantes descartables.
Lic. Mónica. Evangelisti
Ps. Laura Perelli
Ps. Liliana Boccardo
Ps. Eduardo Bertolino
PROGRAMA MUNICIPAL DE SIDA - SECRETARÍA
DE SALUD PÚBLICA - MUNICIPALIDAD DE ROSARIO
